Pubblicato su Il Sorpasso di Montesilvano: Il Sorpassoilsorpassomts.com, ottobre 2019

L'ebrea Natalia e il Crocefisso

(tratto da «Quella croce rappresenta tutti», di Natalia Ginzburg, L'Unità, 22 marzo 1988)

Natalia Levi, ebrea, nasce a Palermo nel 1916. Il padre, Giuseppe Levi, noto scienziato triestino, è un antifascista che viene imprigionato durante il regime.

La famiglia Levi si trasferisce a Torino quando Natalia è ancora bambina e frequenta scuole in cui purtroppo è emarginata perché ebrea e figlia di un antifascista. Così, già adolescente, trova conforto nella scrittura. Le sue prime opere risalgono all’inizio degli anni Trenta, quando sono pubblicate sulla rivista Solaria. Nel 1938 sposa Leone Ginzburg, grande letterato italiano, anch’egli ebreo, figlio di una famiglia di immigrati russi. Natalia prende così il cognome del marito, con cui firma la sua produzione letteraria, divenendo famosa. Sempre grazie al marito stringe contatti con i maggiori intellettuali antifascisti torinesi che, all’epoca, ruotano attorno alla casa editrice Einaudi.

Dopo la promulgazione delle “leggi  fascistissime” la sua famiglia vive situazioni di emarginazione ed esclusione. Nel 1940 la scrittrice, assieme al marito, viene mandata al confino in Abruzzo, a Pizzoli (Aq), dove resterà per tre anni. Nel racconto Inverno in Abruzzo definisce quel periodo come “il tempo migliore della mia vita“. Lascia il confino nel 1943 su un camion di tedeschi che ne ignorano l’identità e che sono diretti a Roma.

Ricordo la scrittrice ebrea in seguito al clamore suscitato recentemente dalle esternazioni di qualche nostro politico sul Crocefisso a scuola.

Natalia Ginzburg già nel lontano 1988, collaborando con l’Unità e riferendosi al mondo ebraico, scrisse:

- “Dicono che il crocifisso deve essere tolto dalle aule della scuola. Il nostro è uno stato laico che non ha diritto di imporre che nelle aule ci sia il crocifisso. La signora (….), insegnante a Cuneo, aveva tolto il crocefisso dalle pareti della sua classe.  Le autorità scolastiche le hanno imposto di riappenderlo. (.…) 

Per quanto riguarda la sua propria classe, ha pienamente ragione. Però a me dispiace che il crocefisso scompaia per sempre da tutte le classi. Mi sembra una perdita. Tutte o quasi tutte le persone che conosco dicono che va tolto. Altre dicono che è una cosa di nessuna importanza.

I problemi sono tanti e drammatici, nella scuola e altrove, e questo è un problema da nulla.

E’ vero. Pure, a me dispiace che il crocefisso scompaia. Se fossi un insegnante, vorrei che nella mia classe non venisse toccato. Ogni imposizione delle autorità è orrenda, per quanto riguarda il crocefisso sulle pareti. Non può essere obbligatorio appenderlo. Però secondo me non può nemmeno essere obbligatorio toglierlo. Un insegnante deve poterlo appendere, se lo vuole, e toglierlo se non vuole.Dovrebbe essere una libera scelta. Sarebbe giusto anche consigliarsi con i bambini. Se uno solo dei bambini lo volesse, dargli ascolto e ubbidire. A un bambino che desidera un crocefisso appeso al muro, nella sua classe, bisogna ubbidire. (…)" -

Il Crocefisso non insegna nulla? Tace? L'ora di religione genera una discriminazione fra cattolici e non cattolici?

Così continua Natalia Ginzburg: - “Ma il crocifisso non genera nessuna discriminazione. Tace. E' l'immagine della rivoluzione cristiana, che ha sparso per il mondo l'idea dell'uguaglianza fra gli uomini fino allora assente.

La rivoluzione cristiana ha cambiato il mondo. Vogliamo forse negare che ha cambiato il mondo? Sono quasi duemila anni che diciamo "prima di Cristo" e "dopo Cristo". O vogliamo forse smettere di dire così?

Il crocifisso non genera nessuna discriminazione. E' muto e silenzioso. C'è stato sempre. Per i cattolici, è un simbolo religioso. Per altri, può essere niente, una parte del muro. E infine per qualcuno, per una minoranza minima, o magari per un solo bambino, può essere qualcosa di particolare, che suscita pensieri contrastanti. I diritti delle minoranze vanno rispettati. Dicono che da un crocifisso appeso al muro, in classe, possono sentirsi offesi gli scolari ebrei. Perché mai dovrebbero sentirsene offesi gli ebrei? Cristo non era forse un ebreo e un perseguitato, e non è forse morto nel martirio, come è accaduto a milioni di ebrei nei lager?"-

E in quel Cristo crocifisso non “incontriamo” forse un altro uomo innocente, perseguitato, screditato, venduto, condannato, rintracciabile ad ogni latitudine?

Ancora Natalia: - “Il crocifisso è il segno del dolore umano. La corona di spine, i chiodi, evocano le sue sofferenze. La croce che pensiamo alta in cima al monte, è il segno della solitudine nella morte. Non conosco altri segni che diano con tanta forza il senso del nostro umano destino.Il crocifisso fa parte della storia del mondo. Per i cattolici, Gesù Cristo è il figlio di Dio. Per i non cattolici, può essere semplicemente l'immagine di uno che è stato venduto, tradito, martoriato ed è morto sulla croce per amore di Dio e del prossimo. Chi è ateo, cancella l'idea di Dio ma conserva l'idea dei prossimo. Si dirà che molti sono stati venduti, traditi e martoriati per la propria fede, per il prossimo, per le generazioni future, e di loro sui muri delle scuole non c'è immagine. "

E' vero, ma il crocifisso li rappresenta tutti. Come mai li rappresenta tutti?

Perché prima di Cristo nessuno aveva mai detto che gli uomini sono uguali e fratelli tutti, ricchi e poveri, credenti e non credenti, ebrei e non ebrei e neri e bianchi, e nessuno prima di lui aveva detto che nel centro della nostra esistenza dobbiamo situare la solidarietà fra gli uomini. E di esser venduti, traditi e martoriati e ammazzati per la propria fede, nella vita può succedere a tutti. A me sembra un bene che i ragazzi, i bambini, lo sappiano fin dai banchi della scuola”. -

Ma che significato ha quella Croce? Che cosa rappresenta?

-“Gesù Cristo ha portato la croce. A tutti noi è accaduto o accade di portare sulle spalle il peso di una grande sventura. A questa sventura diamo il nome di croce, anche se non siamo cattolici, perché troppo forte e da troppi secoli è impressa l'idea della croce nel nostro pensiero. Tutti, cattolici e laici portiamo o porteremo il peso di una sventura, versando sangue e lacrime e cercando di non crollare. Questo dice il crocifisso. Lo dice a tutti, mica solo ai cattolici. Alcune parole di Cristo, le pensiamo sempre, e possiamo essere laici, atei o quello che si vuole, ma fluttuano sempre nel nostro pensiero ugualmente. Cristo ha detto "ama il prossimo come te stesso". Erano parole già scritte nell'Antico Testamento, ma sono divenute il fondamento della rivoluzione cristiana. Sono la chiave di tutto. (….)

E' tolleranza consentire a ognuno di costruire intorno a un crocifisso i più incerti e contrastanti pensieri.”-

F.to          Gabriella Toritto

Fonte: «Quella croce rappresenta tutti», di Natalia Ginzburg, L'Unità, 22 marzo 1988

ripubblicato da Il Giornale dell’Umbria, 28/10/2003

FORMAZIONE e PROFESSIONE

A.a. 2019/20 Università della Terza Età, 21/01/2020 Pescara 

1. TITOLI CULTURALI

-Laurea in Lettere conseguita presso l'Università agli Studi di - Roma

-Corso universitario di perfezionamento: “Psicologia e psicopatologia in Adolescenza”, c/o le Scuole di Specializzazione dell’Università degli Studi di Chieti

-Diplomi 1°-2°-3° livello, quale applicatrice del Metodo di apprendimento mediato P.A.S.- del Prof. R. Feuerstein, conseguiti c/o l’IRFED Nazionale di Roma e autorizzati dal M.P.I. – Ufficio Programmazione ---Studi con Decreto Dirigenziale 19.12.1996 Prot.N. 5180/A/6

-Vincitrice del Concorso Ordinario per Titoli ed Esami, bandito dalla S.S.di L’Aquila il 30/10/82, Classe A043.

-Abilitazione nel concorso di Scuola Materna, Decreto Prot. n. 273 del 25/03/1986 - Registrato c/o Corte dei Conti 15/04/1986 L’Aquila.

2. INCARICHI PROFESSIONALI

-Referente della Consulta Provinciale degli Studenti di Chieti, di Educazione alla Salute, di Scuola e Legalità, di Raccordi Interistituzionali, di Immigrazione, di Pari Opportunità c/o l’U.S.P. di Chieti.

-A.a. 2019/20 Università della Terza Età. Pescara. Associazione Cultura e Terza Età. Pescara – Lezione: "Umanesimo e Rinascimento"

Apertura A.a. 2019/20 - Università della Terza Età 
Associazione Cultura e Terza Età -Città di Pescara

-A.a. 2019/20 - 21 gennaio 2020 Università della Terza Età. Pescara. Associazione Cultura e Terza Età. Pescara – Lezione: "Eugenio Montale"

-A.a. 2018/19 - 02 aprile 2020 Università della Terza Età. Pescara. Associazione Cultura e Terza Età. Pescara – Lezione: “La Grande Guerra. Dai trattati di pace alla resa di Fiume”

A.a. 2018/19 Università della Terza Età, Pescara:

“La Grande Guerra. Dai trattati di pace alla resa di Fiume”

-A.a. 2017/18 Università della Terza Età. Pescara. Associazione Cultura e Terza Età. Pescara – Lezione: “La visione, il sogno nel Medioevo”

-A.a. 2016/17 Università della Terza Età. Pescara. Associazione Cultura e Terza Età. Pescara-Pianella – Lezioni: Federico II di Svevia

-A.a. 2015/16 Università della Terza Età. Pescara. Associazione Cultura e Terza Età. Pescara-Pianella – G. D’Annunzio politico.

-A.a. 2014/15 Università della Terza Età. Pescara. Associazione Cultura e Terza Età. Pescara-Pianella – I F.lli Rossetti

-A.a. 2013/14 Università della Terza Età. Pescara. Associazione Cultura e Terza Età. Lezioni su G. Ungaretti: ’Vita d’un uomo’

-A.a. 2012/13 Università della Terza Età. Pescara. Associazione Cultura e Terza Età. Lezioni su Carducci: "Le epistole".

-A.a. 2011/12 Università della Terza Età. Associazione Cultura e Terza Età. Pescara. Lezioni sui Linguaggi espressivi.

-A.a. 2010/11 Università della Terza Età. Pescara. Associazione Cultura e Terza Età. Lezioni sul Linguaggio cinematografico.

-Convegno provinciale A.G.E. - GENITORI e SCUOLA - RILANCIARE la CULTURA della CONDIVISIONE "Famiglia e Scuola: una possibile integrazione" Pescara, 21 Marzo 2011

-CONVEGNI ideati e organizzati, in qualità di docente comandata, assieme all’Uff. Scol. Prov. di Chieti, all’Ufficio Territoriale del Governo di Chieti, alla Polizia di Stato – Questura, alla Provincia e al Comune di Chieti (l'ideazione, la progettazione, l'organizzazione e la grafica dei convegni e seminari sono stati da me realizzati):

-Convegno “La voce dei bambini …” a.s. 2008/2009 www.csachieti.it

Convegno "La voce dei Bambini" Festa della Polizia di Stato a.s. 2008/09

-Convegno "Lotta e contrasto a ogni forma di illegalità e dipendenza" - Chieti 28/04/2008- Auditorium Supercinema

 

Don Luigi Merola, Dirigente M.P.I. - Chieti Supercinema 28/04/08

-Convegno - mercoledì 8 ottobre 2008 - “60° Anniversario della Costituzione Italiana” www.csachieti.it

 

Articolo di Gabriella Toritto pubblicato su Foro Teatino 

Chieti, Ottobre 2008 - Anno VII- N.3

-Convegno “Legalità e Dignità. La legalità a garanzia e tutela dei diritti dell’uomo e del cittadino” - Chieti, Teatro Auditorium Supercinema, giovedì 17/01/2008 www.csachieti.it

Fra gli Interventi: Prof.ssa Rita Levi Montalcini, Senatrice della Repubblica; Prof.ssa Maria Falcone, Presidente della Fondazione Giovanni e Francesca Falcone; Dr. Vito Zincani, Sostituto Procuratore di Bologna; Prefetto Dr. Mario Morcone, Ministero dell'Interno - Roma; Dr. Fabrizio Franceschelli; Dr. Michele Massone.

 

Incontro con la Prof.ssa Rita Levi Montalcini 

negli Uffici della sua Fondazione a Roma, 7 gennaio 2018

-Relatrice alla Tavola Rotonda sulla Costituzione italiana, promossa dalla Provincia di Chieti, Settore Politiche Sociali, 21 dicembre 2008, Teatro Marrucino, Chieti.

-Relatrice nel Convegno “Stop al Bullismo” per la promozione dei diritti dell’infanzia – 20 novembre 2008, Giornata mondiale per i Diritti dell’Infanzia, promossa dal Comune di Lanciano.

-Relatrice alla Tavola Rotonda “Scenari dell’educazione e della formazione”, 5 luglio 2008, della Settimana Pedagogica promossa dall’I.C. di Torricella Peligna (CH).

-Componente del Gruppo per la realizzazione del Campus “Studenti d’Europa” ad Atri 16-19 maggio 2005, organizzato dal MIUR e dall’U.S.R. per l’Abruzzo.

-Promotrice e Curatrice del Progetto di educazione alla lettura, assieme a "Nati per leggere" assunto e finanziato dal Comune di Montesilvano a favore della lettura precoce fin dai primi mesi di vita, sotto il patrocinio dell'U.S.R. per l'Abruzzo.

-Componente del gruppo di ricerca-azione a livello provinciale per il monitoraggio e la tabulazione dei dati emersi dalla ricerca sulla prevenzione del disagio giovanile e sulla dispersione condotta dal Provveditorato di Pescara, sotto la supervisione del Prof. E. Sciarra, Preside della Facoltà di Scienze Sociali dell'Università degli Studi "G d'Annunzio"di Chieti.

-Componente, quale docente di sostegno e tutor di alunni in situazione di disagio c/o la S.M.S. "Meda-Ferrarin" di Milano, del gruppo di lavoro, rappresentato dal Corpo Insegnanti delle scuole medie di zona e dalla Medicina Scolastica, dal Servizio Sociale Materno Infantile del Comune di Milano, e dagli Operatori della U.O. di Neuropsichiatria Infantile della ex U.S.S.L. 75/I, per la "Ricerca sulla Dispersione Scolastica", promossa e finanziata dalla Regione Lombardia, relativamente all'Educazione alla Salute, che si è avvalsa della collaborazione di ricercatrici dell'Università "La Statale" di Milano.

-Componente del Gruppo di Coordinamento regionale delle Consulte Provinciali d'Abruzzo.

-Componente del Gruppi di lavoro c/o l’Ufficio Territoriale del Governo di Chieti e presso l’Ufficio Provinciale delle Pari Opportunità di Chieti.

-Componente Gruppo di lavoro impegnato nell'attuazione del Progetto "Parlamento Regionale degli Studenti” - IRRE Abruzzo.

-Componente Gruppo di lavoro delle Consulte Provinciali degli Studenti - Progetto Nazionale "Carta dello Studente" MIUR - Direzione Generale dello Studente - Roma.

-Componente del Gruppo di Coordinamento regionale delle Consulte Provinciali d'Abruzzo, Membro designato dal C.S.A. di Teramo nel Collegio di Vigilanza del Gruppo di Lavoro Provincia/Enti Ambito Sociale L. 285 del 28.08.1997

-Docente Referente del C.S.A. di Teramo al Comitato Regionale per le politiche dell'handicap.

-Docente Referente Consulta Provinciale degli Studenti di Teramo e di Educazione alla Salute

-Componente del Gruppo di lavoro provinciale per l'integrazione scolastica degli Alunni portatori di handicap.

-Docente Coordinatrice del Progetto PED, nell’ambito di Ed. alla Salute c/o l’I.T.C. “E. Alessandrini” di Montesilvano (PE).

3. PUBBLICAZIONI e TITOLI SCIENTIFICI

-Pubblicazione di “Valori, comportamenti, pratiche giovanili” su “Rassegna dell’istruzione”, bimestrale di informazione scolastica del Ministero della Pubblica Istruzione, – Anno LXIII, N. 1-2 Ed. Le Monnier

-Pubblicazione a numero unico: "50° Anniversario della fondazione della Scuola" Pontificio Istituto Maestre Pie Filippini.

-Pubblicazioni su "Il Monitore" - Rivista di Scuola, Cultura e Arte.

-Anno XXXVIII n. 2-3 settembre 2004 "La riforma e i percorsi formativi personalizzati".

- su "Il Monitore" Anno XXXVIII n. 4 dicembre 2004 "La lettura precoce. Il piacere della lettura".

- su "Il Monitore" Anno XXXIX n. 1 febbraio 2005 "La lettura dell'immagine".

- su "Il Monitore" Anno XXXX n. novembre 2003 “L’orientamento, quale prassi didattica”.

-Docente Referente del C.S.A. di Teramo al Comitato Regionale per le politiche dell'handicap.

-Docente Referente Consulta Provinciale degli Studenti di Teramo e di Educazione alla Salute.

-Componente del Gruppo di lavoro provinciale per l'integrazione scolastica degli Alunni portatori di handicap.

-Docente Coordinatrice del Progetto PED, nell’ambito di Ed. alla Salute c/o l’I.T.C. “E. Alessandrini” di Montesilvano (PE).

-Produzione e pubblicazione su www.alessandrinipe.it di prodotto multimediale: CD Compleanno di Pinocchio 2007 “Cadrà la polvere su Pinocchio?” finalizzato a far concorrere le classi 1B e 1 D dell’IIS “E. Alessandrini” al bando indetto dalla Fondazione Collodi. www.alessandrinipe.it

-Produzione e pubblicazione di 2 prodotti multimediali: CD sul P.E.D - Progetto: Percorso Esperienziale Didattico - alla cui implementazione hanno concorso le Classi 3Cm e 2 D IGEA dell’IIS “E. Alessandrini” in collaborazione con gli Psicologi del Consultorio ASL di Montesilvano (PE). www.alessandrinipe.it

-Pubblicazione sul sito www.csach.it del documento ispiratore del Convegno 17 gennaio 2008 “Legalità e Dignità. La legalità a garanzia e tutela dei diritti dell’uomo e del cittadino” www.csachieti.it

-Pubblicazione del documento ispiratore del “Seminario di lotta e contrasto ad ogni forma di illegalidel 28 aprile 2008 www.csachieti.it

-Pubblicazione sul sito www.csachieti.it dei documenti relativi al Protocollo d’Intesa sulla Salute fra U.S.P., U.T.G., Provincia e i due Distretti ASL della Provincia di Chieti.

-Pubblicazione sul “Foro Teatino”, Chieti, ottobre 2008 – anno VII – n. 3 e sul sito www.csachieti.it del Rapporto sulle azioni relative all’organizzazione del Convegno “60° Anniversario della Costituzione Italiana” dell’ 8 ottobre 2008

-Convegno 19 marzo 2009 “Apprendistato alla vita – Etica, Intercultura e Costituzione nell’Italia che cambia” www.csachieti.it

-Organizzazione e pubblicazione sul sito www.csach.it

-Seminario di Studio e Produzione – 16 e 17 marzo 2006 Convegno Vita – 8 maggio 2006 – special guest: Prof. Fabio Folgheraiter – Ed. Erickson Corso di Educazione alla salute: prevenzione contro l’alcolismo giovanile.

-Pubblicazione sul sito del C.S.A. di Teramo di un abstract sull'intervento del Prof. G. Bertagna al Seminario Nazionale "Consulta degli studenti" di Fiuggi (dicembre 2003)

-A.s. 2003/04 Pubblicazione dei dati della ricerca-azione sulla prevenzione e sul recupero della dispersione scolastica e del disagio giovanile "Indagine nell'area Pescarese - Vestina" nell'ambito del Progetto Obiettivo Regionale "Ricerca- Azione" POR Abruzzo 2001 – Asse C – Misura 1 – Az. 5.

-Collaborazioni con la Carabba Editrice, Lanciano.

-Collaborazioni con Il Monitore, Pescara.

-Collaborazioni con “Il Sorpasso”, Montesilvano (PE).
-Collaborazioni con Anankenews.

4. INCARICHI di Docenza

-Docente a tempo indeterminato di Lettere nelle Scuole Medie e Superiori.

-Attività di docenza in Corso di Italiano, Progetto ExtraQuality IT G2 ABR 075, POR, Provincia di Pescara, Iniziativa Comunitaria EQUAL II Fase.

-Attività di docenza nel Laboratorio Professionalizzante della Facoltà di Scienze Sociali dell’Università “G. d’Annunzio” di Chieti.

-Docente esperta sulla Dispersione in Master 2° livello di Specializzazione per Dirigenti – Università agli Studi di Teramo – maggio 2005.

-Docente esperta in Seminario sulla Dispersione - Università agli Studi di Chieti – Facoltà di Scienze Sociali - 9 maggio 2005.

-Docente esperta in Seminario “Il disagio scolastico, la ricerca sulla dispersione e l’intervento formativo”- 25 maggio 2005- c/o la Facoltà di Scienze Sociali dell’Università degli Studi “G. d’Annunzio” di Chieti.

-Formatrice dei Docenti della Scuola Materna ed Elementare nell'ambito del progetto formativo di "Lettura ad alta voce" - Fondazione Il Battello a Vapore - Milano. Corso presso l'I.C. "Mazzini" Castelfidardo (AN).

-Attività di docenza nell'ambito del progetto formativo di "Lettura ad alta voce" - Fondazione il Battello a Vapore - Milano c/o l'Istituto Pie Filippini di Pescara.

-Attività di docenza nell'ambito del corso "Educazione alla lettura" c/o l'Ist. "Santa Caterina" di Pescara.

-Attività di docenza nell'ambito del progetto formativo di "Lettura ad alta voce" - Fondazione il Battello a Vapore - Milano c/o l'Istituto Comprensivo "Ciulli-Paratore" di Penne.

-Attività di relatrice nel Convegno "Orientare per non disperdere" c/o l'Università agli Studi "G. d'Annunzio"di Chieti relativamente al progetto di ricerca-azione programmato, ai sensi della legge 144/99, dal POR 2000/06 della Regione Abruzzo - P.O.R. 2001 - Asse C – Misura 1 - Az. 5.

-Attività di docenza nell'ambito del corso "Rapporto sinergico docenti-alunni nella scuola dell'autonomia: incontri di sensibilizzazione al metodo di mediazione cognitiva del Prof. Reueven Feuerstein" c/o la Direzione Didattica II Circolo di Pescara.

-Attività di docente esperta in gruppo di lavoro a livello provinciale su progetto di ricerca-azione programmato, ai sensi della legge144/99, dal POR 2000/06 della Regione Abruzzo - P.O.R. 2001 - Asse C - Misura 1 - Az. 5.

-Docente-relatore nei corsi di preparazione agli esami di abilitazione nelle scuole secondarie - Ordinanza Ministeriale n. 33/99, Classe di concorso 43/A c/o I.T.C. "Alessandrini" di Pescara.

-Docente-relatore nei corsi di preparazione agli esami di abilitazione nelle scuole secondarie - Ordinanza Ministeriale n. 33/99, Classe di concorso 43/A c/o I.T.C. "Aterno" di Pescara.

-Docente-relatore nei corsi di preparazione agli esami di abilitazione nelle scuole secondarie - Ordinanza Ministeriale n. 153/99,Classe di concorso 43/A c/o I.T.C. "Aterno" di Pescara.

-Relatore in attività di aggiornamento c/o la S.M.S. "Villa Verrocchio" di Montesilvano (Pe) relativamente al Corso "Comunicazione e linguaggi non verbali - Innovazione scolastica".

5. ULTERIORI TITOLI PROFESSIONALI

-Conduzione di gruppo di ricercazione a livello provinciale per il monitoraggio e la tabulazione dei dati emersi dalla stessa ricerca.

-Membro aggiunto del Gruppo Tecnico dell’OSSERVATORIO PROVINCIALE di Pescara sulla Prevenzione della Dispersione Scolastica.

-Funzione Obiettivo Area 1 c/o S.M.S. “Tinozzi” di Pescara.

-Funzione-Obiettivo Area 2 c/o S.M.S. “Villa Verrocchio” di Montesilvano (PE).

-Incarico per attività di collaborazione con la Presidenza.

-Docente membro dello Staff di gestione c/o SMS “Tinozzi-Pascoli” Pescara.

-Coordinatrice del C.d.C. 2^ N c/o S.M.S. “Tinozzi-Pascoli” PE.

-Coordinatrice del C.d.C. 1^ N c/o S.M.S. “Tinozzi-Pascoli” PE.

-Coordinatrice dei CC.d.CC. 3° E e 1° E c/o S.M.S. “Benedetto Croce” Civitella Casanova (PE).

-Coordinatrice del C.d.C. 2° G c/o S.M.S. “Ignazio Silone” Montesilvano (PE).

-Responsabile della Biblioteca della Sede Staccata a Cappelle sul Tavo della S.M.S.“Ignazio Silone” Montesilvano (PE).

-Componente Commissione Aggiornamento c/o SMS. “I. Silone” di M. Silvano (PE)

-Coordinatrice dei CC.d.CC. 2° F- 3°F- 1°F c/o S.M.S. “Villa Verrocchio” Montesilvano (PE)

-Referente Commissione H c/o S.M.S. “Villa Verrocchio” di M. Silvano (PE)

-Docente utilizzata c/o la S.M.S. “Villa Verrocchio” di Montesilvano (Pe) sul progetto per la prevenzione e per il recupero della dispersione scolastica e del disagio giovanile.

-Referente Commissione H c/o S.M.S. “Villa Verrocchio” di M. Silvano (PE)

-Incarico per attività di collaborazione con la Presidenza c/o S.M.S. “Villa Verrocchio” di M. Silvano (PE).

-Referente del Progetto “ARIANNA” c/o la S.M.S. “B. Croce” di Civitella Casanova (Pe).

-Referente Commissione Valutazione c/o S.M.S. “B. Croce” di Civitella Casanova (PE).

-Referente Commissione alla Salute c/o S.M.S. “B. Croce” di Civitella Casanova (PE).

-Referente Commissione alla Salute c/o S.M.S. “Meda-Ferrarin” di Milano.

6. ALTRO

Impegno nel Sociale: 
-volontariato presso la Divisione di Cardiologia e UTIC dell'Ospedale Civile di Pescara;

-volontariato presso la Caritas Diocesana dell'Arcidiocesi di Penne-Pescara

-Collaborazione con Don Marco Pagniello, Direttore  della Caritas Diocesana dell'Arcidiocesi di Penne-Pescara nella creazione della Task Force della Solidarietà, novembre 2010

-Studi post-laurea presso l'Istituto Teologico "G. Toniolo" di Pescara